Este e o material de experiência: Avelãs e 3 copos de vidro, 2 iguais e um mais alto.
Aqui o aluno vai metendo avelãs do mesmo numero (Quantidade).
Uma criança de menos 4 anos se lhe pergunta-se-mos qual o copo que tinha mais avelãs ela respondia que tinha igual e ai ainda esta no pensamento intuitivo.
Aqui o aluno vai metendo avelãs do mesmo numero (Quantidade).
Uma criança de menos 4 anos se lhe pergunta-se-mos qual o copo que tinha mais avelãs ela respondia que tinha igual e ai ainda esta no pensamento intuitivo.
Aqui uma criança de mais de 4 anos ja percebe a quantidade e o processo das avelãs que existem nos copos e ja tem o pensamento Operativo.
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